Foto – akce školy
4. 12. 2024 – Čertovské skákání
Významná mezinárodní sportovní akce proběhla 4. 12. 2024 na naší škole. Z celkem 500 žáků – sportovců ze 44 států celého světa bylo nominováno více jak 70 žáků, kteří soutěžili ve skoku dalekém z místa o medaile, ceny a diplomy. Fantastická a bouřlivá atmosféra doprovázela celé sportovní dopoledne. Děkujeme.
Vzhůru Staňkova! Michael Svoboda, Dana Hánová, Nelly Vytrhlíková, Terezka Svobodová
Slavnost Slabikáře – 1.C 26. 11. 2024
Každé normální dítě je zvídavé a dychtí po nových věcech, které se může
naučit. A tak tomu je i v naší 1. C. Děti se už nemohly dočkat, kdy
začnou číst ve svém prvním Slabikáři. Konečně nastal ten dlouho
očekávaný den. Aby děti na tento den nezapomněly, připravila si pro ně
paní učitelka – Slavnost Slabikáře. Vše začalo pohádkou o kouzelném
království a princezně Leontýnce. Princeznu Leontýnku mohly vysvobodit
pouze děti, se zlatým srdcem, které se chtějí učit číst a každým
přečteným slovem zachraňují celé zakleté království s princeznou
Leontýnkou. A takové děti máme právě v 1. C! Děti ale Slabikář nedostaly
jen tak, musely projít cestu zajímavých úkolů na čtenářské dovednosti a
vzít rozum do hrsti a projít bludištěm k princezně. Děti se s vervou
pustily do úkolů, každý svým způsobem, někdo vleže, někdo raději sám na
chodbě někomu se pracovalo lépe ve své lavici. Nakonec se každý svým
tempem dostal k princezně. Za statečnost dostal diplom se svým jménem a
vytoužený Slabikář. Děti byly nadšené a už se těší, jak se budou učit
další nová písmenka. Slavnost Slabikáře se dětem moc líbila a jedna
holčička se podělila o svůj zážitek: „ Paní učitelko, to byl zatím
nejkrásnější den v mém životě, na ten určitě nikdy nezapomenu“.
Třídní Ostrov – Preventivní program třídy 5. B
Dne 26. 11. se třída 5.B zúčastnila preventivního programu s názvem „Třídní ostrov“, který byl zaměřen na podporu spolupráce, komunikace a posílení vztahů ve třídním kolektivu. Celý den byl rozdělen do několika aktivit, během nichž žáci pracovali individuálně, v malých skupinkách i společně jako tým.
Program začal vytvořením jmenovek a představením, kdy žáci sdíleli svá jména a oblíbené činnosti. Poté následovala zábavná pohybová hra v kruhu, která podpořila rychlé rozhodování a vzájemnou interakci.
Jednou z aktivit bylo sdílení tajemství, které žáci anonymně napsali na papír. Po krátké bitvě s papírovými koulemi se tajemství postupně odhalovala, což přineslo překvapivé a často i zábavné momenty.
Po přestávce se hodnotila pravidla, která si třída předem stanovila. Žáci měli možnost diskutovat o jejich funkčnosti a navrhnout zlepšení.
Hlavní část programu zahrnovala aktivitu na téma přežití na ostrově. Žáci nejprve v malých skupinkách vybírali šest nejdůležitějších věcí, které by si vzali na opuštěný ostrov. Následně museli spojit své návrhy s dalšími skupinami a sestavit společný seznam deseti nezbytností. Finální seznam zahrnoval například jídlo, pitnou vodu, lékárničku nebo solární panel. Na závěr žáci společně tvořili výtvarné zpracování ostrova na papír, kde každý přispěl svými nápady.
Program byl velmi přínosný – děti se učily lépe spolupracovat, naslouchat ostatním a společně hledat kompromisy. Celý den se nesl v přátelské a tvůrčí atmosféře.
Účastníme se soutěže “Finanční gramotnost“
V pátek 22. listopadu se někteří žáci 8. a 9. ročníků účastnili soutěže “Finanční gramotnost“ na Obchodní akademii ELDO. Žáci bojovali zábavnou formou s dalšími brněnskými i mimobrněnskými školy a vybojovali krásné 4. místo. Mimo finanční gramotnost, okusili také řešení matematických hádanek, kvízy v anglickém jazyce a psaní všemi deseti. Všem zúčastněným žákům patří velké poděkování za skvělou reprezentaci školy.
Tvoření ve výtvarném ateliéru
V pátek 22. 11. se děti z 1. C vydaly v rámci projektu NPO – Podpora rovných příležitostí tvořit do skutečného výtvarného ateliéru v centru Brna. Paní výtvarnice si pro děti ve svém ateliéru připravila pomocí různých technik – koláže, suchého a voskového pastelu postup na vytvoření vlastní vánoční papírové baňky. Děti byly do práce zapáleny a poslouchaly citlivé vedení paní výtvarnice. Poznaly nové techniky a opravdu každá vytvořená baňka byla jedinečným výtvorem odrážející duši každého malého tvůrce. Děti měly také možnost navštívit vedlejší restaurátorský ateliér. V restaurátorském ateliéru mohly děti vidět jak vypadá práce na opravě historického nábytku a co všechno se musí udělat, aby stará rozbitá židle vypadala zase jako nová. Dětem se celá akce líbla. Vyrobenou vánoční baňkou si nejdříve vyzdobí svoji třídu a pak už se těší, jak si ji budou moci odnést domů.
Listopad 2024 – Participativní rozpočet do škol
18. 11. 2024 – beseda v 5. B
Petra prodělala vážné onemocnění, které sice lékaři vyléčili, ale zrak se jí již nevrátil. Narodila se zdravá, ale zrak ztrácela postupně. Postupně se začala učit braillovo písmo. Dnes už je citlivá pouze na světlocit. Barvy si dokáže představit podle toho, co si pamatuje z dřívějška.
Jak se orientuje venku?
Venku používá tzv. „bílou hůl“, která je pro ni prodlouženou rukou a pomáhá jí detekovat překážky. U přechodů jsou navíc červené plastické pásy, které jí usnadňují orientaci. Doma ji hůl nepotřebuje.
Vodící pes:
Ne každý má možnost mít vodícího psa, ale pro ty, kteří ho mají, je to obrovská pomoc. Vodící pes se učí základní pokyny jako „sedni“, „lehni“, „chůze u nohy“ a postupně si osvojí orientaci v prostoru – umí rozlišovat směry (doleva, vpravo, dopředu, zpět), najít dveře, schody nebo přechod. Také se dokáže vyhnout překážkám, jako jsou díry, lampy nebo kola a koloběžky na chodníku. Pes se učí svůj úkol asi dva roky a je vysoce specializovaný na pomoc své majitelce.
Pokud má pes postroj, znamená to, že je v práci. Jakmile postroj sundá, přestává pracovat.
Cestování a technologie:
Když Petra cestuje, nastupuje do tramvaje předními dveřmi, kde má vyhrazené místo i pro svého psa. Může si pořídit vysílačku, která jí poskytne informace o číslech tramvají nebo jiné užitečné detaily.
Pes také označuje volná místa v dopravních prostředcích, v místnostech nebo v parku tím, že vyskočí na přední packy a dá tak najevo, že místo je k dispozici. Kromě toho jí pes pomáhá sbírat věci ze země, například klíče nebo kapesníky. Za správně vykonanou práci dostává pamlsky, které ho motivují.
Braillovo písmo:
Braillovo písmo je pro Petru důležitým nástrojem v každodenním životě. Nachází se na lécích, výtazích a na tlačítkách pro zastavení v dopravě nebo na přechodech.
Děti se učí empatii:
Děti si na vlastní kůži vyzkoušely, jaké to je nevidět. Byla jim nasazena maska, která zakryla jejich oči, a jejich úkolem bylo vést spolužáka, který „neviděl“, na určené místo. Tato zkušenost pomohla dětem lépe pochopit, jaké to je žít bez zraku.
Technologické pomůcky:
Petra ukázala, jak jí pomáhá moderní technologie v každodenním životě. Například pomocí speciálních aplikací může pořizovat fotografie a získat jejich analýzu, která jí popíše, co se na nich nachází.
18. 11. 2024 – Dobrý den, Vzhůru Staňkova. Toto je historická chvíle pro naši školu. Vítáme vás při třetím živém rozhlasovém vysílání ŽP. Michael Svoboda
Péče o zoubky
Ve středu 13. 11. se děti z 1. C těšily na naučný program Péče o zoubky. Děti si z domu připravily vlastní kartáčky na zuby, které k čištění zubů používají. Za dětmi přišli studenti medicíny, budoucí zubaři, kteří si připravili naučný program o zoubkách. Nejdříve se děti dozvěděly důležité informace pomocí zajímavé prezentace o složení zoubků, co jim škodí a proč a na co si dávat pozor. Děti se do programu aktivně zapojovaly, odpovídaly na otázky a také se zvídavě ptaly. Nejdůležitější část byla o tom, jak si správně čistit zuby, aby se nám nekazily. Děti si čištění zoubků pořádně vyzkoušely. Hlavním smyslem celého programu bylo dětem zprostředkovat důležitost péče o zuby, která je součástí péče o celé naše zdraví. Jak si správně čistit zuby, aby nám dlouho vydržely zdravé. Dětem se celá akce líbila.
Listopad 2024 – Participativní rozpočet do škol
8. 11. 2024 – Setkání členů Žákovského parlamentu. ZŠ Staňkova Brno přijala pozvání na 5. ročník projektu města Brna s názvem Participativní rozpočet do škol
Hledání skřítka Kaštalínka
V pátek 8. 11. 2024 se kamarádi z II.C a II.A vydali do přírody. Cestou do parku Lužánky jsme potkávali opadané stromy, počítali hnízda, četli názvy obchodů a hledali zajímavé nápisy. V parku jsme pozorovali, jak jsou krásné podzimní barvy přírody. Povídali jsme si, proč se takto příroda mění. Děti ve skupinkách tvořily domečky pro skřítky z přírodnin. V čítance jsme četli příběh O skřítku Kaštalínkovi, který bydlí ve starém dubu. Na skřítka Kaštalínka jsme ťukali, zarecitovali jsme mu básničku Listopad a zazpívali písničku Stromy. Zjistili jsme, že v každém stromu bydlí skřítek. Venku jsme si hezky pohráli. Také nás přišla pozdravit kamarádka veverka. Opravdu jsme si to všichni moc užili. Budeme se těšit na další společnou poznávací výpravu.
Natálie Urbánková a děti
6. 11. 2024 – Na schůzi Žákovského parlamentu přijala pozvání paní ředitelka a pan zástupce naší školy, kteří si povídali se členy ŽP o konkrétních námětech a nápadech členů ŽP a jejich kamarádů ze tříd. Michael Svoboda
23. 10. 2024 – Šplh na tyči – školní kolo 1. stupeň
21. 10. 2024 – Dobrý den, Vzhůru Staňkova. Toto je historická chvíle pro naši školu. Vítáme vás při druhém živém rozhlasovém vysílání ŽP. Michael Svoboda
Halloween 5.C. Koncem října jsme si nazdobili naši třídu do strašidelna a těšili jsme se na Halloween. Do školy jsme přišli v maskách a kdo chtěl mohl se nechat namalovat barvami na tělo. Nechyběla ani stezka odvahy a halloweenská hostina. Zahráli jsme si i hru na Mumie nebo Lovení jablek. Moc jsme se nasmáli a krásně si užili tento netradiční den ve škole. Marie Zámečníková
Halloween ve II.A
Ve čtvrtek 31.10. přišli žáci II.A do školy ve strašidelných kostýmech. Těšili se na halloweenskou párty. A tu si opravdu užili. Písničky, tance, halloweenské úkoly – to všechno prožili s kamarády z IX.A a II.C.Navštívila nás také paní ředitelka.Už se těšíme na další akce!
Dana Hánová, třídní učitelka
24. 10. 2024 – Staňkova je jeden tým – společné sportování žáků 2. C a 7. A
24. 10. 2024 – Sportujeme o přestávkách – žáci 7. A hráli o přestávce vybíjenou jako odměnu za pomáhání. Michael Svoboda
23. 10. 2024 – Školní kolo soutěže ve šplhu na tyči
Dne 22.10. 2024 se naše třída 6.B účastnila dvouhodinového programu České asociace paraplegiků – CZEPA s názvem BanalFatal zaměřený na prevenci rizikového chování a možných úrazů páteře a míchy. Program byl postaven na promítání autentických videí mladých lidí, kteří se natočili při riskantní sportovní či jiné aktivitě – a stal se jim fatální úraz s následkem poranění.
Nejprve se žáci od lektora Ondry dozvěděli, jak mícha a páteř fungují, proč mívají úrazy míchy takové následky, jak poskytnout první pomoc a jak se efektivně chránit před úrazem páteře. Poté převzal slovo jeho parťák a lektor Honza, který nám pověděl svůj příběh o tom, jak se na základě jedné banální situace dostal ze dne na den na vozík.
Žáci po celou dobu bedlivě poslouchali a zapojovali se do celého dění, odpovídali aktivně na pokládané otázky… V závěru měli možnost zeptat se, co je nejvíc zajímá. Celkově hodnotili tento program velmi pozitivně. Ostatně svědčí tomu i jejich následné zhodnocení a poučení, které si z této přednášky odnesli:
„…viděl jsem, jak se můžu zranit a být na invalidním vozíku…., také bylo zajímavé poslouchat, jaké je to žít na vozíku…“
„…byl jsem překvapený, kolik věcí potřebuje vozíčkář a kolik peněz to všechno stojí….“
„…budu si více dávat pozor, co dělám a kam skáču…“ “ Program mě velmi zaujal, líbilo se mi, jak jsme si povídali. Zajímavá byla videa, ale i informace o páteři…. Musíme být opatrní!“
“ Líbilo se mi, že pán může a umí dělat věci jako zdravý člověk, i když je na vozíku…, nelíbila se mi ta videa a vidět poraněnou páteř….“
„Líbilo se mi celé povídání, vyprávění Honzy a jeho příběhu, jak se dostal na vozík…, videa…“
„Na programu se mi líbilo vyprávění Honzy, smutný příběh, jak se dostal na vozík, jak špatně skočil do bazénu, záchrana od jeho kamaráda… Musíme si více dávat pozor!“
„Bylo zajímavé vidět, jak vozíčkáří můžou jezdit autem, lyžovat, jezdit na kole….“
„Program byl poučný, zaujalo mě, že se ten příběh opravdu stal…, nelíbila se mi ta videa, bylo to hrozné vidět, co se může stát.“
„Zjistila jsem, že i lidé na vozíčku mohou dělat nějaké sporty, to jsem nevěděla…“
M. Šrajtlová (TU 6.B)
Banal Fatal – Přednáška pro žáky 5. a 6. tříd
Dnešní přednáška s názvem BanalFatal přinesla žákům 5. a 6. tříd důležitou osvětu o tom, jak banální situace mohou mít fatální následky. Přednášku vedl Ondra, záchranář, který se zaměřil na prevenci úrazů a na to, jak se v krizových situacích správně chovat. Přednáška byla doplněna o příběh Honzy, který se po těžkém úrazu stal vozíčkářem.
1. část – Zdraví a prevence úrazů
V první části přednášky Ondra vysvětlil, jak se může zdánlivě banální událost proměnit v život ohrožující situaci. Dětem představil základní informace o lidské páteři a mozku – vysvětlil, jak fungují receptory bolesti, jaké riziko představují zlomeniny a jak může dojít k poškození míchy či páteře. Důležitým prvkem byla diskuse o nehodách, které mohou nastat při pádech z výšky, auto a moto nehodách, sportovních úrazech nebo skocích do neznámé vody.
Ondra se také zaměřil na to, jak alkohol ovlivňuje lidský organismus, zejména při řízení pod vlivem. Upozornil, že alkohol nejen snižuje pozornost, ale také zmírňuje náš přirozený strach, což zvyšuje riziko zranění.
Součástí přednášky byla i tematická videa, která dětem ukázala nebezpečí spojená s rizikovým chováním – například skoky do vody, parkour bez trenéra, lyžování a snowboarding bez ochranných pomůcek nebo skákání na trampolínách. Děti byly důrazně varovány, aby nepodceňovaly rizika a používaly ochranné vybavení.
Ondra dále zdůraznil, jak důležité je vědět, co dělat v případě úrazu. Žáci se seznámili s důležitými telefonními čísly (150, 155, 158 a 112) a také s aplikací Záchranka, která může v krizových situacích výrazně urychlit přivolání pomoci díky možnosti sdílení polohy a informací o zdravotním stavu.
2. část – Příběh Honzy
Ve druhé části přednášky jsme se dozvěděli příběh Honzy, který měl v mladém věku těžkou nehodu. Honza vyprávěl, jak přišel k úrazu, který ho upoutal na invalidní vozík. Honza pochází z jižní Moravy a ve chvíli nehody byl u kamarádky, kde opakovaně skákal šipky do bazénu. Jeden z nešťastných skoků však skončil zlomeninou krční páteře. Honza skončil na oddělení JIP a bojoval o svůj život.
Přestože ho nehoda výrazně omezila, nevzdal se. Po těžkém úrazu zhubl o 15 kg a podstoupil intenzivní rehabilitaci. Dnes se Honza věnuje sportu – hraje například ragby na vozíku, paracyklistice nebo monolyžování. Stal se členem české reprezentace v ragby na vozíku a svou vytrvalostí a odhodláním je velkým vzorem pro ostatní.
Tato přednáška ukázala žákům, jak důležité je předcházet úrazům a jak i zdánlivě malá chyba může mít závažné následky. Honzův příběh nám připomněl, jak důležité je nikdy se nevzdávat a bojovat i ve chvílích, kdy se zdá, že všechno je ztracené.
21. 10. 2024 – Dobrý den, Vzhůru Staňkova. Toto je historická chvíle pro naši školu. Vítáme vás při prvním živém rozhlasovém vysílání ŽP. Michael Svoboda
Ve středu 16. 10. 2024 navštívila 5. C Ekodvůr v Žabovřeskách v Brně. Protože máme téma letošního školního roku Zachraňme planetu Zemi, chtěli jsme zachránit několik věcí, které už byly odsouzeny k recyklaci nebo vyhození. Také jsme se dozvěděli spoustu zajímavostí o třídění odpadu a kam potom putuje a jaké je jeho další využití.
Výlet se nám velice líbil a každý jsme si odnesli něco pěkného domů.
Marie Zámečníková
Pravidelná přestávková Taneční show. Každou středu o velké přestávce (kromě schůzí Žákovského parlamentu) si budou moct žáci 1. stupně společně zatancovat v tělocvičně školy. Navíc si opět může každá třída připravit písničku a tanec a naučit vše ostatní žáky.
Tato setkání mají velký úspěch a žáky i nás to moc baví.
Chceme žáky školy také touto cestou motivovat ke kvalitnějšímu trávení přestávek a lepší vzájemné komunikaci ve škole. Navazujeme na každodenní společnou práci.
Garanti: Martina Svatoňová, Dana Hánová, Natálie Urbánková, Michael Svoboda. Vzhůru Staňkova!!!
PROJEKTOVÝ DEN – Evropský den jazyků Ve čtvrtek 3. října proběhl ve třídě 6. A projektový den s názvem Evropský den jazyků, který si kladl za cíl seznámit žáky se svátkem, jenž se slaví každoročně 26. září již od roku 2001.
Mezi hlavní cíle Evropského dne jazyků patří podpora vícejazyčnosti a mezikulturního porozumění. Vytvořila jsem tedy pro žáky projektové vyučování, v rámci kterého se náš multikulturní kolektiv navzájem poznával, zároveň se žáci seznámili s jazyky, o nichž doteď příliš nevěděli.
V úvodu projektového dne se žáci navzájem učili základní fráze ve svých rodných jazycích. Při té příležitosti jsme zjistili, že máme ve třídě celkem 11 různých rodných jazyků, mezi které kromě češtiny patří např. arabština, albánština, nizozemština nebo ukrajinština. Každý žák se na závěr této aktivity naučil ve všech jedenácti jazycích říct ,,AHOJ”, přičemž jsme sledovali, jak si jsou některé jazyky velice podobné a jiné naopak vůbec.
Vrcholem našeho projektu bylo osm stanovišť, které žáci ve skupinkách postupně obcházeli a plnili úkoly. Seznámili se s různými jazykovými rodinami, vyzkoušeli si české jazykolamy a vzpomínali na jazykolamy ze svého rodného jazyka. Prolistovali zájmové časopisy a překládali slova z nich do různých jazyků pomocí internetového překladače. Seznamovali se s francouzštinou, němčinou, norštinou nebo chorvatštinou a učili se v těchto jazycích například počítat do deseti, poděkovat či pozdravit. A v neposlední řadě také plnili jazykovou výzvu, v níž například zdravili své spolužáky jejich rodným jazykem, nebo psali jedno slovo ve třech jazycích, které používají jinou abecedu.
Třída 6. A, ve které je od září řada nových spolužáků, se díky projektovému dni zase o něco více sblížila a poznala. Také se seznámila s jazyky Evropy, jejich podobnostmi i odlišnostmi a prakticky si vyzkoušela mluvit jiným než rodným jazykem. Marie Bednaříková
Projektový den 7.B – Významná místa města Brna (3.10. 2024)
Dne 3.10. 2024 jsme se s dětmi vydali do centra města Brna, kde jsme navštívili dvě významná, především z historického hlediska, místa města Brna. Obě místa jsou zároveň spjata s Brněnskými pověstmi, se kterými už děti pracovaly minulý rok v rámci předmětu český jazyk.
Nejdříve jsme se zastavili u kostela sv. Jakuba, kde jsme zavzpomínali, jaká pověst se váže k tomuto místu. Hned poté jsme navštívili sousední kostnici (druhou největší v Evropě). Zde jsme si mohli prohlédnout prostory, kde je uchováno velké množství lidských ostatků. Paní průvodkyně nás také seznámila s historií a důvodem vzniku tohoto místa.
Poté jsme se přesunuli k Nové radnici, kde jsme navštívili tamní sklep s velmi atraktivně zpracovanou expozicí o Brněnských pověstech. Nejen, že jsme si mohli prohlédnout zrekonstruované prostory sklepa Nové radnice, ale děti měly možnost interaktivní formou získat a zpracovat informace do pracovního listu, který měly na místě k dispozici. Kromě toho si děti mohly vyzkoušet i dobové oblečení.
Zpětná vazba od dětí byla pozitivní a rády by navštívily i další významná místa města Brna. Věra Zetochová.
3. 10. 2024 – Čtvrteční projektový den v 6.B jsme pojali na téma Halloween. Využili jsme mezipředmětové vztahy a nejprve jsme začínali četbou k tomuto tématu. Přečetli jsme si méně známou irskou povídku o „Jackovi a jeho svítilně“. Dozvěděli jsme se tedy, proč o Halloweenu zapalujeme svítilny v podobě dýně a kde se vzala ta úplně první „svítilna“. Tento příběh, který zná snad málokdo, vypráví o lstivém Jackovi, který podvedl samotného ďábla – o podvodníkovi, kterého nechtělo ani nebe, ani peklo a který dodnes bloudí v temnotě osvícen jen svou lucernou, která se časem v pozměněné podobě stala symbolem Halloweenu. K této povídce jsme doplňovali pracovní listy, odpovídali na jednotlivé otázky k textu, sbírali jsme indicie k odpovědím na křížovku a osmisměrku… Výsledkem byla tajenka z anglického zvyku koledování, pokřiřk „Trick and treat“ (v překladu „Koledu, nebo něco vyvedu!“). Tento pokřik a jeho význam jsme si připomněli z hodin anglického jazyka a poté jsme tematicky nacvičovali píšeň „O dýni“, kterou jsme si v závěru zazpívali. A abychom pořád jen neseděli, rozcvičili jsme se nad hudební rytmizací s „kelímky“, které nám posloužily jako doprovod k písni Adamsovy rodiny. Procvičili jsme nejen rytmus, ale i motoriku a soustředění. Ne vždy bylo jednoduché dělat jednu stejnou činnost s kelímky.., současně vnímat rytmus hudby… Nakonec jsme to všichni zvládli a výsledek byl velmi pěkný. Den jsme zakončili společnou výzdobou třídy podzimními motivy. Martina Šrajtlová.
3. 10. 2024 – Branný den na naší škole. Děkujeme. Michael Svoboda
2. 10. 2024 – Staňkova je jeden tým – 5. B + 3. B
Září – říjen 2024 – Zasedání Žákovského parlamentu. Michael Svoboda
Žáci 7. A a 7. B si společně užili projektové a adaptační dny v Lužánkách a na Přehradě. Věra Zetochová, Veronika, Pospíšilová, Michael Svoboda
Recitační soutěž 2. stupně
Dne 5. června 2024 se konala v naší škole recitační soutěž, na které žáci předvedli své umělecké výkony. Konkurence byla veliká, soutěže se zúčastnilo celkem 20 žáků z různých tříd 2. stupně.
Účastníci byli rozděleni do dvou kategorií. První kategorii tvořili žáci, kteří se česky učí kratší dobu, druhou kategorii ti, kteří česky hovoří déle, popř. jsou rodilými mluvčími. Hned od začátku soutěže bylo patrné, že všichni jsou dobře připraveni. Jejich výkony byly totiž velmi vyrovnané. Atmosféra, i když přátelská, byla chvílemi hustá, až by se dala krájet, a po vystoupení všech účastníků ještě zhoustla.
Následovala delší pauza, v níž se porota radila, komu přiřknout jednotlivá umístění. Poté porota celkově zhodnotila výkony všech zúčastněných a vyhlásila jednotlivá umístění.
A jak tedy soutěž dopadla?
I. kategorie:
1. místo Anastasiia Kostraba (7.A)
2. místo Trăistaru Cristian-Petre (7.A)
3. místo Davidović Dunja (7.B)
II. kategorie:
1. místo Sárköziová Vanesa (7.A)
2. místo Trăistaru Cristian-Petre (7.A)
3. místo Davidović Dunja (7.B)
Všichni účinkující dostali malou pozornost a vítězové byli oceněni diplomy a vybranými knižními dary.
Šikovným účinkujícím patří ještě jednou velká pochvala a dík za jejich skvělé výkony! Těšíme se opět příští školní rok!
Za recitační soutěž (vyučující ČJ): M. Šrajtlová, V. Pospíšilová, V. Vernerová, V. Kulovaný
5. 6. 2024 – Slavnostní schůze Žákovského parlamentu
31. 5. 2024 – Atletické závody na ZŠ Herčíkova Brno – reprezentanti
26. 4. 2024 – World Jumping Brno Staňkova 2024
Kolikrát přeskočíš švihadlo snožmo za 1 minutu
Olympiáda v gymnastice – ZŠ Staňkova Brno
Výuka naruby: Žáci 9. B se stali učiteli
Ve čtvrtek 23.5. se v některých třídách konala neobvyklá výuka – Výuka naruby. Žáci 9. B měli jedinečnou příležitost vyzkoušet si roli učitele na vlastní kůži. Výuka byla zaměřena na předmět český jazyk. Žáci měli možnost si vybrat třídy, které chtěli učit, a po konzultaci s třídními učiteli připravili pro děti z prvního stupně mnoho zábavných aktivit na procvičování učiva z českého jazyka.
Žáci 9. B byli rozděleni do malých skupin a v hodinách českého jazyka se připravovali na svou “učitelskou roli”. Vymýšleli různé aktivity, pracovní listy, křížovky, online kvízy, nebo také vybírali cvičení z učebnic a pracovních sešitů. Při přípravě naráželi na různá úskalí a ověřili si, že to není tak jednoduché, jak se to zpočátku zdálo být. Avšak nakonec se s přípravami všichni statečně poprali a v hodinách odvedli skvělou práci.
Výuka naruby byla pro všechny zúčastněné nejen poučná, ale doufejme i zábavná. Žáci 9. B si uvědomili, jak náročné je být učitelem a mladší spolužáci si odnesli nové poznatky a zážitky.
Mgr. Veronika Pospíšilová
28. 5. 2024 – Slavnostní vyhlášení nejlepších sportovců – 2. stupeň
Výlet Jedovnice 6. A
Žáci 6. A vyrazili na třídenní výlet do kempu v Jedovnicích, který se nachází uprostřed přírody v blízkosti rybníku Olšovec. Ačkoli předpověď počasí ještě v předchozím týdnu vypadala nepříznivě, nakonec nám počasí vyšlo i na koupačku, kterou žáci využili hned první den. Po koupačce na žáky čekalo sportovní odpoledne, které pro ně připravil pan učitel Svoboda. Nejdříve si zahráli fotbalový zápas, poté volejbal a nakonec také vybíjenou. Po večeři jsme připravili oheň a společně s 9. A jsme opékali špekáčky.
Další den byl také nabitý, jelikož jsme vyrazili do lanového centra Velká dohoda. Zde žáci překonali svůj strach z výšky a překonávali různé překážky a nakonec se někteří z nich dokonce odhodlali jít na lanovku, která vede přes lom a v některých místech dosahuje výšky až 30 m.
Na závěr dne na žáky čekala stezka odvahy, kterou všichni zvládli a ukázali nám, že se ničeho nebojí.
V pátek jsme se probudili do deštivého počasí, ale to nám již nevadilo, protože nás čekala akorát cesta domů.
Výlet jsme si všichni moc užili.
Mgr. Veronika Pospíšilová, Robina Kadahová, Michal Svoboda
3. 5. 2024 – Mezinárodní turnaj ve vybíjené: 3. A – 3. B
26. 4. 2024 – World Jumping Brno Staňkova 2024 – 1. stupeň
Kolikrát přeskočíš švihadlo snožmo za 1 minutu
Třídenní školní výlet Outdoor Resort Březová III. A, III. B, V. B
Naše třídy III. A, III. B a V. B se 17. 4. 2024 vypravily na třídenní školní výlet do Outdoor Resortu Březová u Rokytnice nad Rokytnou.
V Outdoor Resortu jsme měli připravené programy, které žáci absolvovali téměř výhradně venku v přírodě. Jednalo se o různé pirátské stezky, bongo, lanová centra, horolezecké stěny, trampolíny, paintball, kde děti procvičovaly svoji obratnost a fyzickou zdatnost, ale také různé úkoly pro menší skupinky dětí, kde se musely děti spolu aktivně domlouvat, spolupracovat a vzájemně si pomáhat.
Kromě fyzické zdatnosti, odolnosti a obratnosti došlo ke stmelování kolektivu, prohloubily se vztahy mezi dětmi, ale i mezi dětmi a třídními učiteli.
Všechny programy probíhaly v krásné přírodě Českomoravské vysočiny, u malého rybníka. Několik metrů od našeho srubu, ve kterém jsme byli ubytovaní, byla pastvina pro ovce, které jsme mohli sledovat.
Všichni jsme si pobyt moc užili, máme na co vzpomínat, děti by se do Resortu rády brzy vrátily.
Mgr. Martina Svatoňová, TU III. A
Školní výlet v zážitkovém centru outdoor Resort Březová
Žáci z 5. B a 3. tříd absolvovali v termínu od 17. do 19. 4. školní výlet v outdoor Resortu Březová.
Roboti ozoboti ve výuce
Den Země
Žáci 6. A pomáhali v centru Kociánka
V pátek 19. 4. jsme společně s žáky 6. A vyrazili do střediska Kociánka, které je místem pro osoby se zdravotním postižením. Navázali jsme tak na tradici z předešlých let, kdy na toto místo přicházíme, abychom společně s žáky zpříjemnili venkovní prostředí pro děti i dospělé, kteří v životě neměli tolik štěstí.
Žáci si nasadili pracovní rukavice, které si přinesli, ujali se hrábí, popadli zahradní kolečko a park se začal pod jejich rukama proměňovat. Svojí prací a elánem pomohli zútulnit místo, kde se často setkávají zdraví a postižení kamarádi. Poté jsme se přesunuli na svačinu a žáci měli také možnost si poslechnout životní příběhy třech kamarádů z Kociánky.
Na závěr jsme se šli podívat na zvířátka a za odměnu si potom zahráli míčové hry na hřišti Pod borovicí. Celý den jsme si společně velmi užili.
Děkujeme žákům 6. A za skvěle odvedenou práci. 🙂
Veronika Pospíšilová a Michael Svoboda
Den Země 9.A Vila Tugendhat
Navštívili jsme Moravské zemské muzeum – mineralogickou sbírku, poté jsme došli pěšky přes park Lužánky do zahrad vily Tugendhat, ukázali jsme si některé památné stromy. Vzhledem ke chladnému počasí jsme poslední část dne strávili ve škole shlédnutím dokumentu o vile Tugendhat, dalších památkách UNESCO a významných přírodních lokalitách.
Nováková
Den Země 7. A Hády
22. 3. 2024 – Světová taneční soutěž a taneční exhibice
15. 3. 2024 – Super sportovní propagační plakáty žáků 1. a 2. stupně
Hvězdárna a planetárium Brno 12.3.2024
21. 2. 2024 – Mezinárodní volejbalový turnaj. 1. místo 8. B, 2. místo 8. A, 3. místo 9, B, 4. místo 9. A, 5. místo 8. C
4. A: Bruslení za Lužánkami s 9. A
Při středečním bruslení 21.2. nám počasí přálo a všichni jsme se těšili,
až si zajdeme na kluziště, které máme jen pár metrů od školy. Kdo měl
doma brusle, přinesl si je s sebou, ostatním jsme je půjčili přímo na
kluzišti. Díky této službě si mohlo zabruslit 14 dětí z 15ti ze 4. A.
Někdo stál na bruslích poprvé, někdo podruhé, ale všichni měli radost z
bruslení a pohybu. Celkem se akce zúčastnilo 27 žáků tj. i včetně
deváťáků. Po hodině jsme byli vyježdění, unavení, ale spokojení z malých
úspěchů na ledové ploše. Moc jsme si to všichni užili.
K. Lešová, tř. uč.
18. 2. – 23. 2. 2024 – Lyžařský kurz – Ski Bílá
16. 2. 2024 – Staňkova je jeden tým – přestávka
V pátek 16. února 2024 proběhla na ZŠ Staňkova Brno ve spolupráci s Žákovským parlamentem celoškolní akce s názvem „Staňkova je jeden tým“. Spolužáci z vyšších ročníků navštívili tentokrát o přestávce své mladší kamarády ve třídách podle rozpisu a společně tancovali, sportovali a bavili se.
Společné cvičení proběhlo většinou s hudbou a spolužáci se snažili popisovat a vysvětlovat jednotlivé cviky. Ve většině tříd se také naplno tancovalo a všichni žáci si setkání naplno užili.
ZŠ Staňkova Brno pořádá tato setkání pravidelně v průběhu celého školního roku nejen ve vyučovacích hodinách, ale také o přestávkách. Chceme žáky školy také touto cestou motivovat k lepší vzájemné komunikaci ve škole a ke kvalitnějšímu trávení přestávek. Navazujeme na každodenní společnou práci.
Akce se zúčastnilo 400 žáků z více než 40 států celého světa, kteří jsou žáky základní školy. Celý projekt „Staňkova je jeden tým“ se velmi důležitý a mladší žáci mají mezi staršími spolužáky další nové kamarády.
Michael Svoboda
15. 2. 2024 – Slavnostní vyhlášení – Novoroční světový běh
14. 2. 2024 – Schůze Žákovského parlamentu
1) zasedání se zúčastnili zástupci vedení školy. Společná debata – náměty a nápady – věci, které se nám na škole líbí a věci, které chceme zlepšit a také jak se nám daří naplňovat naše cíle. Setkání bylo velmi přínosně a zajímavé.
2) velmi důležitá je naše vzájemná každodenní komunikace a naslouchání.
Žákovský parlament předkládá podněty, otázky a návrhy vedení školy i učitelům.
Snaží se vzájemně najít optimální řešení.
Žákovský parlament je prostředkem pro přenos informací mezi všemi třídami, napomáhá spolupráci mezi jednotlivými ročníky. Snaží se o naplňování cílů školy – podporovat výchovu žáků ke zdravému životnímu stylu a působit proti rizikovým jevům v chování.
3) ve spolupráci s ŽP proběhne v únoru školní akce Staňkova je jeden tým. Tentokrát starší spolužáci navštíví mladší spolužáky ve třídách o velké přestávce a podle rozpisu budou společně tancovat a cvičit
4) 28. března – Den učitelů – ŽP parlament pomáhá při poděkování pedagogům ve třídách
5) příští schůze proběhne 13. 3. 2024
6) na závěr diskuse, nápady, podněty, povídání
Michael Svoboda
4. A: Návštěva Hvězdárny a planetária Brno
Ve středu 14. 2. jsme se vypravili do brněnské Hvězdárny a planetária na
výukový program Úžasné planety 2D. Ukázali nám tam hvězdnou noční oblohu
nad Brnem, všechna její souhvězdí, která můžeme vidět v tomto období.
Taktéž jsme zažili poznávací cestu Sluneční soustavou. Dozvěděli jsme
se, kdy a kde se vzalo Slunce s planetami, podívali se zblízka na
jednotlivé planety naší soustavy. Program a samotné prostředí brněnské
hvězdárny se nám moc líbilo.
Kateřina Lešová, tř. uč.
30. ledna 2024 – 1. února 2024 – Novoroční světový běh – Česká republika, Evropa, Amerika, Afrika, Asie, Mezinárodní tým
Novoroční světový běh na ZŠ Staňkova Brno
Významná mezinárodní sportovní událost s názvem Novoroční světový běh, proběhla na ZŠ Staňkova Brno ve dnech 30. ledna, 31. ledna a 1. února 2024.
Žáci z každé třídy naší školy budova Staňkova si vybojovali nominace do týmů Česká republika, Evropa, Amerika, Asie, Afrika a Mezinárodní tým. 6 žáků z každé třídy tedy startovalo v týmech podle toho, z jaké země pocházejí.
Tým reprezentovalo 20 žáků školy od 1. třídy až po 9. třídy. Soutěž byla společná pro hochy a dívky.
Celkem 120 nominovaných sportovců běželo závody do schodů v prostorách školy. Start byl u klubu a cíl u učebny informatiky. Dosažené časy v jednotlivých týmech byly sečteny a vzniklo tak pořadí mezi týmy.
V celkovém pořadí zvítězil Mezinárodní tým časem 4 minuty 28,3 sec. Na druhém místě se umístil favorit soutěže, tým Evropy časem 4 minuty 32,2 sec. Třetí místo obsadila Česká republika za 4 minuty 33,4 sec.
Pořadí na dalších místech: 4. Afrika 4 minuty 39,9 sec. 5. Amerika 4 minuty 50,0 sec. 6. Asie 4 minuty 56,3 sec.
ZŠ Staňkova Brno pořádá tyto školní akce a setkání pravidelně v průběhu celého školního roku nejen ve vyučovacích hodinách, ale také o přestávkách. Chceme žáky školy také touto cestou motivovat k lepší vzájemné komunikaci ve škole a ke kvalitnějšímu trávení přestávek. Navazujeme na každodenní společnou práci.
Celá akce „Staňkova je jeden tým“ se velmi vydařila a mladší žáci mají mezi staršími spolužáky další nové kamarády.
Michael Svoboda, Dana Hánová
24. 1. 2024 – Bulldogs Brno přijali pozvání do naší školy
Školní kolo konverzační soutěže v anglickém jazyce
V úterý 23. 1. proběhlo školní kolo konverzační soutěže v anglickém jazyce, kterého se zúčastnilo celkem 23 žáků 6. – 9. tříd.
Výsledky soutěže jsou následující:
Kategorie 6. a 7. tříd (10 žáků):
- místo: Dunja Davidović 7. B
- místo: Ivana G. Malinkova 6. B, Rebeca Eilid 7. B, Karissa Buzoianu 6. B
- místo: Truong (David) 7. A, Daniel Gotkowski 6. A, Tabea (Botanická)
Kategorie 8. a 9. tříd (13 žáků): - místo: Bohdan Horiastov 9. B
- místo: Natálie Veselá 9. B, Cileen Abo Ghanem 8. A
- místo: Denisa Dedaj 9. B, Ali Gholamzadeh 9. B, Daniel George 8. A. Gratulujeme všem soutěžícím k jejich konverzačním schopnostem v angličtině a vítězům přejeme mnoho štěstí do městského kola.
22. prosince 2023 – Vánoční koncert
Poznávací exkurze: Polsko_Auschwitz-Birkenau, Krakov, solný důl Wieliczka
Vánoční večírek na ZŠ a MŠ Staňkova
Ve středu 6. prosince se na ZŠ a MŠ Staňkova objevila ta správná vánoční nálada. V rámci vánočního večírku pro děti i rodiče navštívili školu v pozdním odpoledni malí i velcí žáci, ti nejmenší v doprovodu svých rodičů.
Ve vybraných třídách druhého stupně na všechny návštěvníky čekalo drobné občerstvení včetně čaje, horké čokolády na zahřátí a další dobroty z nichž byly některé darovány z řad rodičů a žáků, kteří se chtěli podělit o svoje vánoční pečení.
S horkou čokoládou a cukrovím v ruce mohli hosté pokračovat do kino třídy kde byl promítán populární filmový snímek Sám doma, který pobavil jak malé, tak i velké diváky.
Lákadlem se pro mnohé stal i kvíz Harryho Pottera, který prověřil znalosti fanoušků této kouzelné série. Využití si našli i samotní rodiče, kteří se aktivně zúčastňovali vánoční dílničky, kde si mohli se svými dětmi vyrobit přáníčka, různé koláže či si nechat staršími žáky vytvořit, podle přání, originální malbu na obličej.
Jako krásná památka posloužil také foto koutek plný nejrůznějších tematických rekvizit, jež vtipně a hravě doplnily jakoukoli fotografovanou scenérii.
Večírek sklidil pozitivní ohlasy a všichni si ho, jak se patří, do syta užili. Panovala zde veselá a přátelská atmosféra, která vykouzlila úsměv na nejedné tváři.
Velké poděkování patří vedení školy, které tuto milou akci umožnilo a v neposlední řadě také všem velmi šikovným žákům a pedagogům, kteří přiložili ruku k dílu či se podíleli na celkovém průběhu a organizaci večírku.
Projektový den VIII.A
Jako každý rok, jsme i letos využili nabídku sdílených laboratoří na Gymnáziu Johana Gregora Mendela na Mendlově náměstí v Brně. Žáci si zde vyzkoušeli destilací vína a džusu, změřili pH pomocí digitálních pH metrů o sestavili základní elektrické obvody. Po ukončení programu jsme vyběhli na Špilberk, kde si za odměnu poslechli na nádvoří hradní zvonkohru.
21. 12. 2023 – Staňkova je jeden tým – 1. C a 6. A
21. 12. 2023 – Staňkova je jeden tým – mateřská škola a 7. B
21. 12. 2023 – Staňkova je jeden tým – 3. B a 7. A
21. 12. 2023 – Staňkova je jeden tým – 1. A a 8. A
21. 12. 2023 – Staňkova je jeden tým – 4. B a 9. B
21. 12. 2023 – Staňkova je jeden tým – 4. A a 8. C
21. 12. 2023 – Staňkova je jeden tým – MŠ Žabky a 8. B
21. prosince 2023 – Slavnostní vyhlášení Participativního rozpočtu do škol a Nejlepších sportovců školy – 2. stupeň
4. prosince 2023 – Staňkova je jeden tým
Užili jsme si to v 1. A při stavění a zdobení stromečku. S dětmi jsme si povídali, tancovali a hráli. Na závěr nám prvňáčci jako poděkování zazpívali píseň. Zora Khodabocusová, 8. A
8. prosince 2023 – Čertovské skákání
Prosinec 2023 – Staňkova je jeden tým – 2. A + 6. B
Bubnovačka za ZŠ Staňkova
V rámci události „Bubnuj, aby bylo děti lépe slyšet 2023“ centra LOCIKA se i žáci naší školy symbolicky připojili k vyjádření podpory týraným dětem. Aneb žáci naší školy říkají celému světu: „NE násilí na dětech!“
Exkurze 6. A – Anthropos
Dne 28. 11. žáci 6. A. navštívili expozici Anthropos v rámci dějepisu a probraného tématu pravěk. Největší úspěch z celé akce měl samozřejmě mamut. Tudíž foto s mamutem nemohlo chybět. Prohlídka byla s panem průvodcem, která trvala okolo 40 minut. Pan průvodce vyprávěl zajímavě. Pokládal žákům různé dotazy, a žáci se tak dozvěděli spoustu nových informací. Musím říct, že žáci byli komunikativní a nebáli se odpovídat. Celkově si myslím, že se exkurze velice vydařila.
Bc. Tereza Luterová
5. 12. 2023 – Mikuláš u nás ve škole
Výukový program: Jak válčili husité?
Žáci pátých až devátých ročníků se zúčastnili výukového programu od agentury Pernštejn. Letošní téma znělo: Jak válčili husité? Program byl velmi nabitý: nejdříve byl všem vysvětlen vliv náboženství na život lidí ve středověku, následovala módní přehlídka výstroje železného pána i husitského bojovníka a představení dobových zbraní. Žáci měli možnost zhlédnout i repliku husitského válečného vozu v původní velikosti a dokonce si zahráli na jeho posádku. Vystoupení bylo zakončeno soubojem.
Představení bylo velice poučné, přiblížilo žákům slavné období našich dějin. Žákům se představení velmi líbilo a odnáší si z něj mnoho nových poznatků.
10. 11. 2023 – Školní kolo – Šplh na tyči. Výsledky jsou na webu školy. Michael Svoboda
Vlastivědná exkurze
Žáci 5. tříd naší školy se 1. listopadu vydali vlakem na vlastivědnou exkurzi do našeho hlavního města. Po menších problémech se zpožděním vlaku dojeli tramvají pod Petřín, kam vyjeli lanovkou a někteří borci z Brna si zvýšili svou kondičku a vyšli kopec po svých. V zrcadlovém bludišti se hodně nasmáli a po svačině odcházeli příjemnou procházkou za krásného počasí na Pražský hrad. Obešli velkolepou stavbu – chrám sv. Víta, vyfotili se s hradní stráží a Nerudovou ulicí sešli k chrámu sv. Mikuláše. Dále exkurze pokračovala přes Karlův most, Staroměstské náměstí s orlojem směrem na Václavské náměstí. Na závěr dne si děti prohlédly Muzeum iluzí ve Vodičkově ulici. A pak už si jen zblízka prohlédly sochu sv. Václava a tradá metrem na vlak a zpět domů. Den se nám vydařil, počasí nám přálo a všechny děti chválím za pěkné bezproblémové chování.
Mgr. Jana Vídenská
10. 11. 2023 – Setkání žáků – zástupců tříd – navrhovaných a schválených projektů v rámci Participativního rozpočtu do škol s vedením školy.
Český jazyk v 6. A – Halloween a Dušičky
Žáky oblíbený keltský lidový svátek Halloween se promítl také do hodiny českého jazyka. Někteří se řádně na hodinu připravili tím, že se převlékli do kostýmů. V hodině jsme si zahráli různé aktivity a přečetli jsme si příběhy, které nám přiblížily nejen význam Halloweenu, ale také význam Dušiček, které jsou v České republice tradiční. Nakonec jsme tyto dva svátky porovnávali a vzájemně jsme hledali, jak rozdíly, tak i společné znaky těchto svátků.
Halloweenské učení ve 4. A
Na Halloween se děti těšily již několik dní předem. Vyzdobili jsme si třídu v duchu nadcházejícího svátku a čekali netrpělivě na příchod středy 1. 11.
Žáci do školy přišli v kostýmech čarodějnic a jiných strašidel nebo si vzali nějaký malý doplněk podle své nálady. Každý přinesl něco dobrého na společné pohoštění – od jablíček, sladkostí až po domácí pizzu, kterou pro nás připravila jedna maminka.
Naše třída se proměnila v třídu rozdováděných strašidel. A co jsme se učili? Přečetli jsme si Halloweenskou povídku o dýni, s kterou jsme dále pracovali, počítali a vybarvovali dýně, pomáhali hledat Kosťulíkovi cestu z bludiště domů, podívali se, jak se slaví Halloween v Británii a poslouchali strašidelné Halloweenské písničky. I když v kostýmech, poctivě jsme pracovali. V závěru jsme si užili společné občerstvení.
Byl to příjemně společně strávený čas.
K. Lešová, tř. uč.
Naše škola má super sportovní plakáty!!! Naplno se bavíme sportem. Michael Svoboda
Pracovní činnosti – keramika v 5.B
Stejně jako minulý rok začali žáci 5.B s přípravou vánočních dárečků už v říjnu.
Opět se pustili do práce s keramickou hlínou a tentokrát si vzali nápad z přírody.
Dětem šla práce pěkně od ruky, ale je to teprve začátek jejich snažení. Jablíčka a hrušky musí projít keramickou pecí, čeká je glazování a dozdobení. Nechte se překvapit :-).
Mgr. Jana Vídenská, tř. uč.
Návštěva výstavy „Kriminálka“ 4. a 5. ročníků
Žáci 4. a 5. ročníků navštívili tento týden velkou interaktivní výstavu s názvem „Kriminálka“. V Nákupním centru Královo Pole si vyzkoušeli si celkem 14 unikátních exponátů.
Téma edukativního programu: Kdo zabil profesorku Pospíšilovou?
Žáci se stali detektivy a odhalili nebezpečného zločince! Vydali se po stopách vraha a využili při pátrání daktyloskopie, trasologie, porovnání DNA a dalších forenzních kriminalistických metod.
Možná, že právě tito žáci z naší školy se budou v budoucnu věnovat této náročné práci.
Mgr. Jana Vídenská, ŠMP
Užívej si naplno – Cvičení s vlastní vahou
Rozehřej se – 10 minut tancuj, běhej, rychle choď, jezdi na bobech, skákej přes švihadlo
Rozcvič se – jak valíme ve sportu
Makej naplno – technicky správně, každý cvik 20 sekund, mladší 10 – 15 sekund, 10 sekund pauza
Vyzkoušej co nejvíce – variant a možností prkna, střídej prkno s dalšími cviky – skipink na místě, angličáky, skákací panák, výpady, dřep s výskokem atd.
Jak dlouho – 3 minuty a 50 sekund, pak minuta pauza, mladší můžou i více, dej další sérii
K tomu velmi důležité – zdravá strava, pitný režim, odpočinek a střídání co nejvíce sportů a pohybů
Správně dýchej, na závěr alespoň 5 minut strečinku. Vše také na webu naší školy. Nejdůležitější je, aby tě vše bavilo!!! Michael Svoboda
2023/2024 – Už jsme tady!!! Už jsme tady!!! Vzhůru ZŠ Staňkova Brno!!!
8. 9. 2023 – Světový štafetový běh – Česká republika, Brno, Evropa, Afrika, Amerika, Asie
26. 6. 2023 – 7. B – opékání špekáčků na přehradě
Žáci 7.B si užili poslední třídní výlet tohoto školního roku, a to na brněnské přehradě v místě zvaném Rokle, kde si si na veřejném grilu měli možnost smlsnout na vynikajícím ohněm opečeném jídle či se v letním horku osvěžit ve vodě. Celou atmosféru pohodového výletu nám dokreslovala hudba linoucí se z přenosných repráčků.
9. A – výlet v Jedovnicích
Žáci 9. A strávili 3 dny na výletě v nedalekých Jedovnicích. Ubytování bylo zajištěné v pěkném kempu uprostřed přírody a v blízkosti rybníku Olšovec. Tyto dny žáci strávili velmi aktivně. Na maximum využili volejbalové hřiště, fotbalové hřiště, nechyběla ranní rozcvička a někteří odvážlivci nakonec skočili i do rybníku, i přes to, že bylo chladnější počasí. Druhý den jsme poté strávili v lanovém parku Velká dohoda, kde žáci absolvovali překážky stavěné na vysokých kůlech. Na závěr se svezli na houpačce, která byla vedena přes celý lom, ve kterém se lanové centrum nachází. Výlet jsme si všichni velmi užili.
3. B – na výletě v zoologické zahradě a návštěva brněnské přehrady
Červen 2023 – Vyhlášení nejlepších sportovců – 2. stupeň
2. 6. 2023 – Atletické závody – Královo Pole
26. 5. – Exkurze do Prahy
Hlavním cílem prohlídky byl však Pražský hrad. Na Pražském hradě jsme navštívili katedrálu sv. Víta, Starý královský palác s Vladislavským sálem, Basiliku sv. Jiří a Zlatou uličku. Žáci se tak seznámili s památkami Pražského hradu a v